SEGUNDA GUERRA MUNDIAL TALLER FINAL

1. Completa los espacios en blanco según corresponda; sustenta tus respuestas.

A. La policía política de Alemania durante la Segunda Guerra Mundial se Llamo: SS es la abreviación alemana de Schutzstaffel 

B. Dos características de los sistemas totalitarios son : El control total de la sociedad por parte del partido y La pérdida de la división de los poderes 

C. La primera fase de la Segunda Guerra Mundial se caracterizó por : Se caracterizó por una rápida expansión territorial de los países del Eje (Alemania y Japón) y la segunda fase se presentó por La Unión Soviética. a segunda fase de la guerra , estuvo marcada por la contraofensiva de Estados Unidos, Inglaterra y la unión soviética 

D. Las poblaciones Japonesas en donde se usó la Bomba Atómica fueron : Hiroshima y Nagazaki 

E. Dos causas de la Segunda Guerra Mundial son :El Ataque Alemán al corredor polaco de Dantzig y la crisis económica de los años treinta.

2. Explicar el significado de las siguientes palabras: Cortina de Hierro, Guerra Fría, Bloque Socialista, Plan Marshall, Pacto de Varsovia. 

CORTINA DE HIERRO: Expresión utilizada para la división política que había en Europa Occidental tras la finalización de la Segunda Guerra Mundial.

 GUERRA FRÍA: Inició al finalizar la segunda guerra mundial en el año 1945, y concluyó con el fin de la unión Soviética en 1991 tras la crisis económica que devino por la gran adquisición de armamento y la caída del muro de Berlín en el año 1989

 BLOQUE SOCIALISTA: Conjunto de países socialistas en Europa Central y del Este liderado por la Unión Soviética y enfrentado al Bloque Occidental, integrado principalmente por los Estados Unidos y Europa Occidental. 

PLAN MARSHALL: El Plan Marshall es el nombre por el que se conoce el Programa de Reconstrucción Europeo anunciado por el entonces secretario de estado norteamericano Jorge Marshall en un discurso en la universidad de Harvard el 5 de junio de 1947. 

PACTO DE VARSOVIA: El Pacto de Varsovia, llamado oficialmente, Tratado de Amistad, Colaboración y Asistencia Mutua, fue una alianza militar compuesta por ocho países comunistas europeos, creada para contrarrestar el rearme de la República Federal de Alemania, popularmente llamada Alemania Occidental, y su ingreso en la Organización del Tratado del Atlántico Norte (OTAN).

 3. Mencionar 5 características de la Guerra Fría. 

Plantó armas nucleares en países aliados de Europa, con el fin de poner en jaque a la URSS.

 El ideal fue disuadir a su enemigo con esta carrera armamentista. Con el paso de los años, se supo que la URSS envió a Cuba 42 misiles de alcance medio y 24 de alcance intermedio. 

Ante esto, el país norteamericano amenazó con invadir el país caribeño. 

Debido a tal presión, el gobierno de Fidel Castro cedió y retiró las armas. 

Durante la Guerra Fría, se configuró en el mundo una bipolaridad de sistemas socio-políticos. Se polarizaron las visiones y dos bloques de países que querían dominar uno sobre el otro.

 Este afán estuvo comandado por Estados Unidos y la URSS.

 EE.UU. comenzó a supervigilar a países de Latinoamérica y Europa, para que no cayeran en el “flagelo del marxismo”. 

4. Explicar el proceso de división de Alemania después de la Segunda guerra Mundial. 

En FEBRERO DE 1945:Se reunieron en la ciudad de Yalta (Crimea) Churchill, Roosevelt y Stalin. Los vencedores dividieron el territorio alemán en cuatro zonas de ocupación: la oriental fue controlada por la URSS, y la occidental por Francia, Gran Bretaña y Estados Unidos. 1947:Estados Unidos y Gran Bretaña decidieron integrar económicamente sus respectivos sectores creándose la Bizona, con sede en Francfort. Más tarde se uniría el sector francés 1948: los aliados occidentales llevaron a cabo una reforma monetaria unilateral emitiendo un nuevo marco revaluado, distinto del utilizado en la zona soviética. Las autoridades soviéticas disponen el cierre de todos los accesos de comunicación (ferrocarril, autopistas y canales), así como los suministros de gas y de electricidad de Berlín. La ciudad quedó aislada de la Alemania Occidental. Las potencias occidentales respondieron al bloqueo con un puente aéreo para abastecer a los dos millones de personas que habitaban Berlín occidental. . Este tráfico aéreo consiguió eludir los efectos del bloqueo, que se levantó finalmente el 12 de mayo de 1949. 1949: se aprobó en Alemania Occidental el texto constitucional que ratificaba la creación de la República Federal Alemana (RFA), con capital en Bonn.Los partidos mayoritarios fueron el Demócrata-Cristiano y el Socialdemócrata. Se redactó una nueva constitución para Alemania, la Ley Fundamental, que reflejaba las lecciones “anti totalitarias” del reciente pasado. 

5. Investigar algunos apartes del libro “mi lucha “de Adolfo Hittler cuáles son las ideas más 

importantes de este texto. 

El violento antisemitismo de Hitler y sus socios Su obsesión por la superioridad aria Cree prioritario expandir el suelo alemán hacia el Este. Hitler plantea clasificar a los habitantes en ciudadanos, súbditos y extranjeros. 

6. Investigar sobre las personalidades de Adolfo Hittler y Benito Mussolini y si su educación, su juventud etc. Influyeron en sus ideas políticas. Adolf Hitler: Nacido en una familia de clase media, su padre, Alois Hitler (1837–1903), fue un agente de aduanas. Su madre, Klara Pölzl (1860–1907), fue la tercera esposa de Alois. Hitler fue el tercer hijo de la pareja. Como los padres de Hitler eran primos, debieron obtener una dispensa papal para el matrimonio. De los cinco hijos de Alois y Klara, sólo Adolf y su hermana Paula llegaron a la edad adulta. El padre de Hitler también tuvo un hijo, Alois Jr., y una hija, Angela, con su segunda esposa. Benito Mussolini: En el año 1900 ingresó en el Partido Socialista Italiano (PSI) y al año siguiente obtuvo el título de maestro de escuela. En 1902 se refugió en Suiza para evitar realizar el servicio militar. Trabajando como peón de albañil, carnicero y chico de recados, aprendió alemán e inglés, recibe clases de Pareto y mantiene contactos con sindicalistas revolucionarios y socialistas, en el pasado ya Mussolini había participado en revistas y periódicos de los sindicalistas revolucionarios.

 7. Realiza una investigación sobre lo que fueron los campos de concentración y las repercusiones que estos.

Los campos de concentración: Los alemanes crearon una serie de instalaciones de detención para encarcelar y eliminar a los “enemigos del estado.” La mayoría de los prisioneros en los primeros campos de concentración era comunistas alemanes, socialistas, social demócratas, romas (gitanos), testigos de Jehová, homosexuales, clérigos cristianos, y personas acusadas de comportamiento “asocial” o anormal. 

8. Investigar los organismos internacionales que se crearon después de la segunda guerra mundial. ONU UNICEF UNESCO OMS WB FMI OTAN 

2. Escoge la respuesta correcta de acuerdo con el texto y luego justifica La guerra fría se basaba en la creencia occidental, absurda vista desde el presente, pero muy lógica tras el fin de la segunda guerra mundial; de que podría darse una tercera guerra mundial nuclear, esta vez entre el mundo capitalista y el comunista. El mundo capitalista en ese momento estaba hundido por el desastre de la segunda guerra, quedando sólo Estados Unidos frente a una URRS fortalecida que se había extendido en Asia y Europa 

1. La lectura usa la expresión “absurda vista desde el presente” para referirse a que: 

A. Era infundado el temor de Estados Unidos a la naciente URRS ya que si bien después de las guerras mundiales el capitalismo estaba en crisis, la URRS tampoco estaba en su mejor momento.

 B. Era imposible que entraran en una tercera guerra, pues no tenían aliados fuertes y se habría aniquilado los dos. 

C. Era absurdo irse contra un aliado contra el cual acababa de derrotar a su enemigo 

D. Era absurdo desde el presente porque cinco años de guerra les habían generado el temor a la guerra y no podían leer la situación con la claridad que le ve un historiador una vez culminados los hechos. 

2. De la lectura anterior se puede inferir que: 

A. Una guerra fría era preferible a una guerra mundial porque no iba a tener impacto sobre países diferentes a Estados Unidos y a la URRS. 

B. Una guerra fría es una amenaza constante para mostrar que el armamento poseído por cada uno podría aniquilar al otro y así evitar la acción. 

C. Una guerra fría es el enfriamiento ideológico entre los sistemas capitalista y socialista con el fin de desprestigiarse mutuamente y así mismo limitar su expansión en el mundo.

 D. Una guerra fría sólo buscaba aniquilar al ejército del bando contrario sin tocar a la población civil.

Actividad de analisis (Nazismo; Fascismo)

Responde 

1. Menciona los conceptos más relevantes presentes en los documentos 

El caso de la Alemania nazi es a la vez parecido y distinto  el Estado solo es el instrumento de los objetivos raciales  Berstein, Los regímenes políticos del silo XX.

la voluntad de unificación de la comunidad nacional es idéntica

2. ¿Qué piensa Mussolini acerca de la violencia? 

Que obligado a ser espectadores y no es que el pueblo alemán lo haya aceptado, sino que al estar sin armas no podía participar en la acción

3. ¿Cuál es según Hitler el rol del Estado? 

El Estado condiciona el desarrollo de una civilización humana superior, pero no es la causa directa

4. ¿Qué opinas de las leyes de Nuremberg decretadas por Hitler?
Que esas  leyes no deberían ir por que  todas las personas tienen una libre esprecion y se puede casar o estar con cualquier persona .

5. Según del documento  ¿Cuál es la relación entre Hitler y Mussolini?
ellos son compañeros de la política

Regímenes totalitarios conceptos previos

A Fascismo:   Es un movimiento y sistema político y social de carácter totalitario, opuesto al liberalismo y a la democracia parlamentaria de Europa .

B Nazismo:   Es conocido como nacionalsocialismo, se denominó el movimiento político y social que gobernó Alemania entre

C Totalitarismo: Es denomina el tipo de régimen político que se caracteriza por concentrar todos los poderes del Estado en un grupo o partido.

D Solución Final: Era el plan de los nazis para exterminar al pueblo judío, continúa siendo desconocido. Lo que sí está claro es que el genocidio de los judíos fue la culminación de una década de políticas nazis bajo el régimen de Adolf Hitler.

E Autarquía : Es una situación de independencia y autosuficiencia total en términos políticos y socioeconómicos. Un territorio caracterizado por ser autárquico no realiza ningún tipo de intercambio comercial con el exterior, pues consume internamente todo lo que produce por sí mismo.

F Antisemitismo : El antisemitismo es un fenómeno muy antiguo, aunque el término se empezó a utilizar recién a mediados del siglo XX

 G Pangermanismo : Movimiento político que propugna la unidad cultural y política de los pueblos de origen germánico para establecer una gran nación alemana dominadora de la Europa central.

H Espacio vital : El objetivo de la política exterior nazi era la conquista del le bensraum  o espacio vital alemán. Su imperialismo era a la vez económico y racial. Hitler sostenía que el pueblo elegido (la raza superior) debía disponer de suficiente espacio, definido como una relación entre los recursos (tierras, alimentos) y la población. Su objetivo inmediato eran las tierras de Europa Oriental, pobladas por razas consideradas inferiores.

 I SS:  es la abreviación alemana de Schutzstaffel, lo cual significa cuerpo de protección. La SS fue una unidad paramilitar del Partido Nazi alemán fundada por los miembros de la SA en 1925 para cumplir las funciones de guardia personal de Adolf Hitler y vigilar las reuniones de ese partido

J Gestapo  : era el arma más poderosa del Führer, su policía secreta, cuyo nombre era sinónimo de terror. Su misión consistía en proteger al Reich y a sus gobernantes mediante una autoridad ilimitada.

K Juventudes Hitlerianas : fueron establecidas por el Partido Nacional Socialista Obrero Alemán en 1926 para crear un nuevo sistema de adiestramiento para los jóvenes alemanes, con el fin de proporcionarles un entrenamiento militar y desarrollar su entendimiento y obediencia a la ideología nazi 

L Hiperinflación: Es aquella situación en la que hay una inflación   muy alta y fuera de control. Esto es, los precios de los bienes y servicios suben de forma muy rápida y generalizada.

M Auschluss :  La población austríaca era, como la alemana, mayoritariamente germánica. Una importante proporción de los ciudadanos, fundamentalmente los nazis austríacos

N Genocidio nazi : Murieron más de once millones de personas. Judíos, polacos, prisioneros rusos, armenios, homosexuales y deficientes mentales, entre otros




O Camisas negras:  Pertenecientes al Squadre d'Azione (Escuadrón de Acción); su nombre deriva del color de su vestimenta. Fundado por Benito Mussolini como fuerza de choque de carácter paramilitar, fue incorporado al Partido Fascista.  

P Campo de concentración  : Es un establecimiento donde son recluidas personas debido a su pertenencia .

Q Canciller:  Hitler creía que los germánicos eran superiores a cualquier otra etnia. Se convirtió en el Führer de Alemania desde 1934 hasta su suicidio en 1945. Hitler llegó al poder durante el período de crisis de Alemania después de la Primera Guerra Mundial.

R Paramilitar :Paramilitar o paramilitarismo se refiere a organizaciones particulares que tienen una estructura, entrenamiento, subcultura y una función igual a las de un ejército, pero que no forman parte de manera formal a las fuerzas militares de un Estado

S Freikorps  Fue la designación aplicada originalmente a los ejércitos de voluntarios formados en pequeños Estados alemanes entre los siglos XVII y XVIII

T Propaganda La propaganda es una forma de comunicación que tiene como objetivo influir en la actitud de una comunidad respecto a alguna causa o posición, presentando solamente un lado o aspecto de un argumento.

U  Reich : El término "Segundo Reich" fue marcado en 1923 por Arthur Moeller van den Bruck; en su libro Das dritte Reich (El Tercer Reich) denominó el Sacro Imperio Romano como el "Primer Reich", y el Imperio alemán entre 1871 y 1918 como "Segundo Reich". Moeller van den Bruck daba por hecho que llegaría el "TercerReich".

                   Responde las siguientes preguntas:

A Según lo presentado en la guía ¿Cómo podemos definir al Totalitarismo?

Que aplica un estado , existe prohibición a la Libertad de conciencia de expresión, de educación sobre todos los habitantes, y busca tener en cuenta todos los aspectos de la vida; y una organización policial aterrorizarte, con el objeto de asegurar la efectividad de todos los restantes medios, es decir, que la población los cumpla por miedo, ya que es obvio que la mayor parte de la población se opone a estas medidas.

B Caracteriza, de la fo y arma más sintética posible y con tus palabras, al Totalitarismo. 2 párrafos bien escritos

Es  importante la libre expresión pero en este tiempo no respetaban  como sus derechos alas personas  aunque estas personas tienes que apoyar a su estado con las normas que re quiera 

C: Con los antecedentes entregados ¿Qué opinión te merece el totalitarismo?.

Ay muchas cosas que no me parecen de esta estado por lo menos de las personas no tienes como una libre expresión   y pues como todo cumplir con lo que le toca a cada una de las personas 

AUTO EVALUACIÓN TERCER PERIODO

ITEM	Justificación	Nota
1.       Desarrolle todas las actividades propuestas en la clase durante el tiempo dispuesto para tal fin	No entrega trabajos completos	95
2.       En la gran mayoría de las temáticas, comprendí las instrucciones y las desarrolle de acuerdo a estas	Si me pareció fácil comprender los temas para solucionarlos	80
3.       Utilice la herramienta de trabajo de manera adecuada y optimice el tiempo de trabajo	La mayoría de actividades las envié tiempo y utilice el tiempo que nos dieron en clase	80
4.       Fui puntual con las llegadas a clase y cuando falte presente las respectivas excusas	algunas veces llegue tarde a clase  y no falte en el periodo	80
5.       Poseo un buen manejo de las herramientas TIC. Y cuando desconozco su uso soluciono el inconveniente con ayuda de tutoriales, mis pares o docente.	le pregunto a la profesora o busco por Internet	80
6.       En las plenarias fui proactivo y genere un buen ambiente de trabajo.	participe pocas veces	70
7.       Me dirijo a mis compañeros con respeto y consideración.	si y no tratado mal ningún compañero	90
8.       Mantengo un dialogo fluido con la tutora basado en el respeto	si aunque algunas veces	70
9.       Soy organizado y creativo a la hora de realizar mis actividades del blog	Si y trato que mis trabajos  queden bien   y que se comprendan y me saquen de dudas	80
10.    Este item debe ser creado por ustedes	no utilizo celulares ni accesorios en clase	80

NOTA Definitiva: 

80,5

FORMACIÓN DE LA URSS

1. En qué año, se estableció la URSS.

RTA: Diciembre de 1922.

2. Federación conformada por:

RTA: Rusia, Ucrania, Bieolorusiay Transcaucasia

3. Qué partidos políticos hacían parte de esta nueva forma de gobierno?

RTA: Partido (PCUS), Partido Comunista

4. la rama legislativa quedo conformada por:

RTA: constituido por los delegados de los soviets de las repúblicas.

5. Cómo era elegido el presidente.

RTA: Era elegido por sufragio universal e indirecto. El Soviet Supremo elegía el Presidium, cuyo presidente era el jefe del Estado de la URSS.

6. Quién controlaba la política en la URSS

RTA: El Partido Comunista

7. Quién y en que fecha es elegido como el primer secretario general

RTA: Stalin fue el primer Secretario General en 1922.

8. que tipo de gobierno se implanto.

RTA: Partido Comunista

9. Qué sucedió con Trosky, una vez muere Lenin.

RTA: En 1925 Trotsky fue expulsado del PCUS. Desterrado en 1927, dos años más tarde hubo de exiliarse de Rusia.

10. De qué año a que año gobernó Stalin.

RTA: Desde 1928 Hasta 1953

11. Qué bandos y que características tenían cada uno de estos. Quien los lideraba. Cual sale vencedor y en que año

RTA: el bando de Lenin. que queria un estado

12. Qué características tenia la economía planificada por Stalin.

RTA : A partir de 1928 Stalin abandonó los postulados de la NEP e impuso una nueva forma de dirigir la economía: la planificación y la centralización.

13. Cuál era el objetivo de los planes quinquenales.

RTA : era librar a Rusia del atraso económico, dotarla de un fuerte potencial industrial y hacerla agrícola y militarmenteautosuficiente.

14. Qué aspectos afecto este tipo de economía.

RTA: inversión, producción, consumo, salarios y precios. Dejó de lado cualquier tipo de autogestión de los obreros y las empresas.

15. En qué aspectos se centro la colectivización agraria

RTA: los "koljoses", grandes granjas cooperativas colectivas y, en menor grado los “sovjoses” o granjas estatales que utilizaban mano de obra asalariada.

16. Cuáles fueron los aspectos negativos de dicha política 

RTA: *Los campesinos fueron las víctimas de la planificación económica, siendo convertidos en meros instrumentos de financiación de la industria.
* La repercusión fue muy negativa en las condiciones de vida de los campesinos que asistieron impotentes al trasvase de una significativa parte de sus rentas a las ciudades, donde fue concentrándose una creciente población.

 
17. En qué se avanzo a nivel industrial.

RTA En la historia de la humanidad se presentan periodos de intensa transformación de las estructuras económicas, sociales y políticas. Siendo uno de éstos, según Cazadero el que comienza a finales del siglo XVIII.

18. Cuáles fueron los aspectos negativos

RTA : Aunque existen, se hace difícil encontrar comparaciones honestas entre tecnologías principalmente porque toda la industria esta¡ implicada en asegurarse mercados y, en algodona caso, en impedir que tecnologías mas economía micas y eficientes accedan a competir a mercados cautivos.

19. Cuáles, fueron las características de la dictadura de Stalin. explique brevemente, cada uno, de los aspectos.

RTA :Bajo las órdenes de la elite militar este gobierno de facto no tuvo en cuenta opiniones ni sugerencias sino que gobernó desde el año 1929 sin respetar ningún tipo de normas.
El estado acaparó no sólo las tierras y las propiedades privadas, también los bancos y los servicios fueron de índole público

El pueblo no podía tener su propiedad privada ni tierras. De esta forma las empresas pasan a depender del Estado.

Tanto las decisiones económicas como políticas eran dadas por un poder central mientras que las decisiones referidas a la educación, higiene, administración y servicios sociales podían depender de cada unos de los países que conformaban la URSS

Nacimiento de la URSS LA NEP

Documento 1 

La NEP (1921-1929)

*La crisis en la que se encontraba sumida Rusia a causa de la guerra civil y la agresión extranjera.

*La producción agrícola había  bajado  respecto a 1914 en un 60%

*La producción industrial había quedado reducida a un 15%

*El nivel de vida de la población estaba bajo

*El invierno de 1920 y 1921 se caracterizó por su extremada dureza y junto al hambre causó más de dos millones de muertos. 

*La economía permanecería bajo la dirección y planificación del Estado

*La libertad de cultivar y vender a su conveniencia, una vez hubiesen satisfecho una cuota obligatoria (10% de la cosecha)

*También se flexibilizaron las relaciones laborales mediante la diversificación de los salarios y diversos incentivos a la producción.

*La propiedad privada de pequeñas y medianas empresas.

*El Estado mantuvo bajo su control los transportes, el comercio exterior, la banca y las grandes empresas.

*La negativa de los nuevos dirigentes a hacerse cargo de la deuda externa del estado zarista.

*La NEP consiguió una revitalización económica fulgurante, fundamentalmente en el campo agrícola, donde el significativo incremento de la producción permitió eliminar el hambre

*El incrementó el nivel de vida de la población y permitió implementar un ambicioso plan de mejora de las infraestructuras y la industria.

*La estabilización de la economía, inaugurando con ello una nueva etapa en la construcción del Estado soviético, caracterizada en lo económico por la vuelta al dirigimos estatal que había sido puesto en práctica en los primeros tiempos de la revolución.

DOCUMENTO 2

*Los moderados, con Bujarin a la cabeza, piden soluciones moderadas

*El sector central se encuentran Lenin y Stalin y ante la dificultad de la situación se inclinan por la primera opción y deciden de manera provisional frenar la implantación del comunismo. 

*La economía por una etapa transitoria de respeto a la propiedad privada.

*La producción y el malestar generalizado, la rebelión de los marineros y obreros de los astilleros de Kronstadt, y las constantes peticiones de libertad 

*El Partido Comunista que aprobó las nuevas medidas que se conocerían como N.E.P. o Nueva Política Económica.

*El abandono del ideario colectivista en la economía.

*La sustitución del impuesto en especie por uno en metálico.

*La producción de carbón y petróleo se triplica... y se multiplica por 7 la producción de acero. Se acaba, además, con el hambre y el paro y aumentan los salarios.

*El ambiente de apertura se nota también en una cierta libertad en el arte como vemos en la obra cinematográfica de Eisenstein. 

*Lenin murió en enero de 1924 pero la N.E.P. se mantuvo hasta el año 1928, una vez que se había producido el relanzamiento de la economía  

LENIN

1-¿Por qué se considera a Lenin el líder indiscutible de la Revolución rusa?

- Cuando tuvo lugar la revolución de febrero de 1917, Lenin estaba en Suiza. No volvió al país hasta un mes después, a principios de abril.
Tras el triunfo de la Revolución, Lenin se convirtió en el presidente del Consejo de Comisarios del Pueblo, es decir, en el presidente del nuevo Gobierno soviético. 

2.-Indica sus aportaciones teóricas al proceso revolucionario.

Desarrolló el concepto de una cúpula dirigente dentro del partido, que debería asumir la dirección del proletariado en su lucha por el socialismo y el comunismo. en 1903, en el seno del Partido Socialdemócrata Obrero ruso, a raíz de la cual él mismo asumió la dirección del sector más radical, los bolcheviques, frente a los más moderados, los mencheviques.

3.-¿Quién sucedió a Lenin en el poder?

Stalin subió AL PODER 

4.-Haz una valoración crítica de la figura de Lenin.

Que Fue una persona que hizo muchas cosas buenas que ayudo al pueblo y luchaba contra el socialismo y el comunismo uqe que estuvo en una de las guerra mundiales estuvo como un mes fuera de su país y el se volvió presidente del Consejo de Comisarios del Pueblo